序

在南湖职院，有一群躬耕不辍的职教人。他们，守护学生心田，用温度与智慧点亮青春梦想；执教三尺讲台，用扎实功底铺就学生成长阶梯；穿梭实训车间，用工匠标准雕琢未来栋梁；开拓新兴专业，用前沿视野回应时代呼唤。他们是南湖优师的代表，用生动实践诠释教育家精神。

本期，走近“虹口工匠”曹君。深耕职教二十年，她创建“文化传承+电商赋能+乡村振兴”育人模式，带领学生开展百余场实战直播，将数字火种播撒乡村，培育有情怀的数字“新匠人”。

匠心育才，电商先锋

（研讨会上的曹君）

她是“虹口工匠”曹君，一位在职业教育一线坚守二十年的耕耘者。在数字经济蓬勃发展的今天，她以敏锐的产业洞察和深厚的教育情怀，成为职教改革的先行者。作为上海南湖职业技术学院智慧商旅系部主任、网络营销与直播电商专业带头人，曹君不仅传授知识，更致力于用数字技术为学子插上腾飞之翼。

她的远见体现在对人才培养的前瞻布局。早在直播电商兴起之初，曹君便精准把握行业脉搏，牵头在南湖职院创立了网络营销与直播电商专业，使学校成为上海市仅有两所开设该专业的高职院校之一，有效填补了区域数字营销人才的空白。

这份成绩源于她二十年的深耕。曹君持有2张技师证书和4张高级技能证书，牵头建设的《直播选品与运营》课程获评上海市精品在线开放课程，并受邀主编国家人社部全媒体运营师（高级技师）培训教材。她累计荣获国家级教学成果二等奖、上海市教学成果特等奖等七项市级以上奖项，展现了其在教学改革领域的突出影响力。

她深知职业教育必须紧密对接产业。为此，她创新构建了“文化传承+电商赋能+乡村振兴”三位一体育人模式，坚持“真项目进课堂、真场景练技能、真导师促成长”。在校内，她依托数智“丝商”产业学院建设企业化实训基地，联合研发直播电商AI工具；在校外，她把课堂延伸到吴淞口国际邮轮港、浦江边检站等真实商业场景。

2025年，她带领学生累计开展144场主题直播。学生们在多元的真实场景中，从“消费者”转变为“推广者”与“运营者”，真正打通了人才培养与产业需求的“最后一公里”，培养出一批懂技术、能实战的数字营销“新匠人”。

数字助农，振兴有我

（曹君带队直播场景）

曹君的教育视野从未限于校园。她坚信，“产业振兴是乡村振兴的重中之重”，而数字技能是连接城乡、推动共富的关键桥梁。她的足迹跨越山海，将电商火种播撒在广袤乡村。

她连续两年带队奔赴海拔4100米的青海果洛玛沁县，在高原开展直播营销培训。与此同时，在广西三江，她主导签订“一村一品一网红”帮扶协议，为村干部、返乡青年、种植大户等提供分层培训，旨在培育本土数字人才。

这项事业结出硕果。她带领的团队助力“融安金桔”直播销售近10万元，带动广西农产品销售额提升35%。良口乡电商服务站建成后月均发货量超500件。个体蜕变更为生动：打油茶传承人杨然林通过电商月均增收3000余元；村干部石贤带领村民创作的短视频单条播放量破万。曹君以技能赋能乡村，为乡村振兴写下动人注脚。

非遗新生，文化传薪

（曹君代表团队与良口乡镇府签订帮扶协议）

在曹君看来，技术应有温度，并能服务于文化传承。她巧妙推动“非遗+电商”融合，开启了一段文化传薪之旅。

她邀请广西三江侗族服饰非遗传承人吴双林驻校成立大师工作室，让侗绣技艺走进课堂。通过“非遗文创直播周”等活动，学生们身着侗族服饰，在镜头前展示绣有“太阳纹”、“蝶恋花”的文创产品，并讲述背后的文化故事。

这种“做中学、播中传”的模式成效显著。学生不仅掌握了直播实战技能，更在亲身传播中增强了文化自信。团队制作非遗短视频10余条，带动侗绣文创产品咨询量增长300%，探索出非遗创造性转化与创新性发展的有效路径，也让学生成为有技能、有情怀的文化传播者。

师者匠心，育人不倦

（非遗大师吴双林与学生共同直播展示侗绣产品）

“精益求精、专注敬业、创新突破、传承责任”，这十六字是曹君对“工匠精神”的诠释，也是其职业画像。

她是标准的制定者，参与职业资格标准与题库建设；是产教的深耕者，让学生在真场景中淬炼职业精神；是技术的赋能者，将AI、虚拟数字人等前沿技术融入教学；更是学生的守护者，指导学生获国家级、市级奖项十余项。

荣誉等身，她最珍视的仍是教师身份。站在“虹口工匠”的新起点，曹君老师表示，将继续秉承“以标准为尺、以场景为田、以创新为刃、以传承为责”的理念，扎根职业教育，将这份融合了技术、责任与温度的工匠精神传递给学子，助力他们成长为数字时代的卓越“新匠人”。