数字媒体技术专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业创业能力和可持续发展的能力,掌握数字媒体技术专业的基础知识和技术技能，主要面向影视传媒行业；广播、电视、电影和录音制作业；互联网富媒体内容传播行业。能够从事平面设计、摄影摄像、影视后期制作、富媒体内容设计与制作等相关工作的发展型、复合型高素质技术技能人才。

融媒体技术与运营专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握融媒体技术与运营专业的知识和技术技能，主要面向媒体及信息服务、互联网等行业的全媒体运营师职业群，能够熟练使用各种媒介技术和渠道，采用创意策划、数据分析等方式，从事信息采集、编辑加工、匹配分发、传播反馈等工作的发展型、复合型高素质技术技能人才。

新能源汽车检测与维修技术专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业创业能力和可持续发展的能力,掌握新能源汽车检测与维修技术专业的知识和技术技能，主要面向（新能源）汽车检测与维修、装配制造、售后服务岗位等行业/职业类别/技术领域，能够从事（新能源）汽车检测与维修、装配制造、售后服务、管理运营、销售贸易、辅助制造检测等工作的发展型、复合型高素质技术技能人才。

汽车智能技术专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业创业能力和可持续发展的能力,掌握现代智能汽车技术的专业知识与技能，主要面向新能源汽车、智能汽车等行业，能够从事智能汽车整车的诊断、调试与售后服务、智能汽车车载电子产品的辅助设计、安装、调试维护，汽车无人驾驶技术应用开发等工作的发展型、复合型高素质技术技能人才。

护理专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神，较高的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的就业创新和可持续发展能力，掌握护理专业的知识和技能，具备现代护理理念和较强的自我发展潜力，能适应“互联网+医疗健康”护理新手段、新模式，主要面向各级医疗、预防、保健机构，能够从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的发展型、复合型高素质技术技能人才。

婴幼儿托育服务与管理专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力。掌握婴幼儿卫生保健、健康管理以及婴幼儿教养的基本知识，具备“医养教”结合技能，主要面向婴幼儿卫生保健和教养行业的婴幼儿健康管理、婴幼儿托育服务、婴幼儿教养、婴幼儿托育机构组织管理等岗位，从事婴幼儿发育监测与评价、婴幼儿健康指导、婴幼儿教养及家庭养育指导、托育机构管理等工作的发展型、复合型高素质技术技能人才。

酒店管理与数字化运营专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，主要面向高星级酒店、精品酒店和民宿客栈等住宿业态，能从事酒店VIP接待服务和管家服务等工作的发展型、复合型高素质技术技能人才。

民宿管理与运营专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业创业能力和可持续发展的能力,掌握民宿管理与运营专业的知识和技术技能，主要面向高星级住宿、文化主题住宿、民宿客栈等个性化精品住宿业态，能够从事住宿接待服务、民宿运营、活动开发与设计、客户私人定制等工作的发展型、复合型高素质技术技能人才。

虚拟现实技术应用专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向虚拟现实、增强现实等企事业单位和产业群，能够从事项目设计、项目交互功能开发、模型和动画制作、全景拍摄和处理等工作的高素质发展型、复合型高素质技术技能人才。

智能网联汽车专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业创业能力和可持续发展的能力,掌握智能网联汽车技术专业的知识和技术技能，主要面向智能网联汽车车载设备制造与安装、智能网联汽车技术运用与维护、车联网管控系统维护等行业/职业类别/技术领域，能够从事智能网联汽车及零部件的辅助设计、制造、装调、测试、检验、检修等工作的发展型、复合型高素质技术技能人才。