“职业院校骨干教师职业能力个性化诊断式培训”圆满结业

10月10日，“职业院校骨干教师职业能力个性化诊断式培训”结业仪式于上海南湖职业技术学院18号楼415智慧报告厅顺利举行。上海市教委人事处副处长柏丹，上海南湖职业技术学院党委副书记、院长朱建柳，上海鸿文国际职业高级中学党支部书记、校长张翼，南通大学职教所副所长濮海慧，以及来自上海11所职业院校的30名骨干教师共同出席。仪式由南湖职院继续教育学院胡鑫主持。

仪式伊始，主持人介绍了与会领导和嘉宾。随后，上海南湖职业技术学院党委副书记、院长朱建柳作为项目实施单位领导致辞。她充分肯定本次培训在推动教师专业成长和教学创新能力提升方面取得的实效，并对参训教师顺利完成学业表示祝贺，希望大家将所学转化为推动校本实践的新动力。

上海鸿文国际职业高级中学党支部书记、校长张翼作为派出院校领导代表发言。她感谢南湖职院精心组织本次培训，并表示将持续支持教师发展，共同推进职业院校教学改革与创新。

项目组通过视频和汇报方式回顾了培训全过程。本次培训以“个性化诊断”为核心，依托“三阶诊断法”和“筑基·诊断·优化”进阶培养模式，系统开展教学视频录制、多轮教案优化等实战任务，有效助力教师能力提升。

仪式中对表现突出的学员进行了表彰，授予“优秀学员”荣誉称号。上海工商信息学校派出教师许静仙作为优秀学员代表发言，她结合培训期间的收获与体会，分享如何在专家两轮诊断中实现自我突破，并表示将在今后的教学实践中持续探索、积极辐射培训成果。

专家代表南通大学职教所副所长濮海慧分享了参与本次培训的感触。她谈到，在听课过程中深刻感受到参训教师的用心与投入，为优化一堂课反复打磨；也被教师之间无私互助、共同成长的团队氛围所感动。濮教授特别提到，在学员的实践课堂上，看到了学生们被精彩设计所吸引而积极参与的良好状态。专家认为，这些成效的取得，既得益于各派出院校的高度重视，也源于南湖职院基地成熟、专业的运行保障，最终共同促成了这次有温度、有深度的培训。

上海市教委人事处副处长柏丹作总结讲话。她强调教师是教育高质量发展的核心力量，希望各位教师以此次培训为新的起点，持续深化教学反思与实践创新，切实发挥骨干教师的示范引领作用。同时，她也对南湖职业技术学院的项目组织实施和成效表示认可，希望进一步总结经验、凝练模式，为上海职业教育教师培训提供更多优秀案例。

本次培训通过精准诊断、多元赋能、校际协同，有效提升骨干教师的综合素养与实战能力，为进一步推动上海职业教育高质量发展注入新动能。南湖职院表示，将持续优化培训体系，为职教师资队伍建设提供更坚实的支持。

图、文/继续教育学院 经玮烨

编辑/吕 沫