一间教室，一群学生，日复一日的陪伴，是他们最寻常的工作日常。今天，让我们一起致敬上海南湖职业技术学院2025—2026学年优秀辅导员和班主任。这6位，在南湖学子成长路上种下星光的人。

陈冬冬 春风化雨十七载，守望花开有心人

陈冬冬，来自公共基础学院，语文学科专业教师，现担任虚拟现实2351班辅导员。

从教23年、带班17年，她待人亲和温暖，学生有心事愿意跟她说。在她眼里，带班不只是把日常管好，更要顾着学生的人格成长——她引导学生明辨是非、正视差异、发掘自身特长，把理想信念教育融进日常的点滴里。

十七年深耕学生管理一线，她始终揣着最初的那份育人初心，陪伴一届又一届学子向阳前行。往后的日子，她将继续做学生成长路上温暖而坚定的同行者。

顾文菁 三尺讲台践初心，五载带班显担当

顾文菁，来自公共基础学院，英语学科专业教师，现担任护理2453班班主任。

带班5年，课堂上她立足英语学科，坚持以赛促教、以赛促学，2022年指导学生在第十届上海市“星光计划”职业外语技能项目中荣获二等奖；班级里，她把语言教学与人文关怀放在一起，用心倾听、用情陪伴。

凭着扎实的育人功底，她先后获评2023年中高职教师协同提升国家级培训“优秀学员”、2024年第六届虹口职教集团职业技能大赛班主任素质能力一等奖。接下来，她还想在教书育人这条路上走得更稳，点亮更多学子的成才之路。

王步云 谈心谈话有温度，家校共育见真章

王步云，来自公共基础学院，数学学科专业教师，现担任新能源汽车2352班辅导员。

深耕德育管理一线10余年，她习惯把班干部推到台前，让班级自己“管事”，自己则坚持常态化的一对一谈心，定期开展主题班会，把班风学风一点点扶起来；同时搭建家校沟通平台，及时同步学生在校表现，让家长真正参与到孩子的成长里。

所带班级秩序井然、勤学向上，多次获评“校进步班”“校行为规范示范班”。带班没有什么捷径，靠的就是一次次谈心、一场场班会日积月累的功夫。下一届学生还在路上，她打算把这套办法再打磨得细一些，陪着学生健康成长、全面发展。

季静 深耕职教育桃李，潜心育人润无声

季静，来自学生处，语文学科专业教师，现担任新能源汽车2651、2652班班主任。

担任班主任二十余载，她带的班级男生居多，最看重的是把品格立起来——“阳光、阳刚、乐学、担当”，这八个字是她给班级定下的底色。她循着青少年的心理特点因材施教，一点点唤醒学生自主成长的意识。

课堂上，她立足语文学科挖掘育人价值，用语文素养锤炼学生的面试表达、文书撰写等职场本领；课堂外，她鼓励学生投身各级赛事，多名学生在市、区级竞赛中摘得荣誉，所带班级获评院级优秀班集体。育人这件事，她打算一直做下去，陪着学生锤炼品格、精进本领。

田静 把学生放在心上，护航职业起步路

田静，来自智慧商旅学院，就业指导专业教师，民宿管理与运营专业兼职辅导员。

她把专业特长用在带班上，立足就业指导课堂，帮学生把职业方向捋清楚、把求职技能打磨好；日常坚持陪伴式指导，跟踪每位学生的求职动态，精准开展就业帮扶、岗位推荐和职业辅导，引导学生立足专业对口就业。

所带班级就业质量突出，就业率、专业对口率表现优异。在她看来，事事放在心上、处处用心用情，才能护送学生走稳职业起步这一步。就业路上最要紧的是有人陪着走，她愿意一直做那个陪学生起步的人。

王珂 从教两年话成长，青春同行向未来

王珂，来自学生处，大学生职业发展规划与就业指导学科教师，专职辅导员，现担任数媒2431、虚拟2431班辅导员。

从教2年，她把心思都放在学生身上，遇到问题愿意慢慢聊、耐心化解，也记挂着学生的身心健康。她鼓励学生积极投身技能竞赛，所带数媒2431班斩获学校“南湖杯”技能节数字创意赛项团体一等奖。

她本人先后获得学校“南湖杯”技能节班主任辅导员素质能力大赛二等奖、学校班主任辅导员素质能力大赛一等奖，并入选虹口区青年讲师团。教师这条路她才刚刚起步，往后愿意带着爱心与责任，陪青年学子一起往前走。

致敬每一位默默耕耘的辅导员、班主任——是你们让教室有温度，让成长有方向。愿南湖的每一个班级都明亮温暖，每一名学子都向阳生长。