为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”建设的重要指示精神，把思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合起来，2026年暑期，上海南湖职业技术学院马克思主义学院精心组织师生开展系列社会实践活动。师生团队赴西安开展“三色”研学，选派思政教师参加全国高校思政课教师研修基地（中国人民大学）专题研修班，同时组织学生深入基层开展社会调研与志愿服务，形成了一批高质量实践成果并积极报送多项赛事，以实际行动践行“知行合一”的育人理念。

（一）西安“三色”研学：行走的思政课堂

7月初，马院师生研学团队抵达西安，开启“行走的思政课”实践之旅。本次研学以“红（历史根基）、金（技能创新）、绿（和谐发展）”三色为主线，推动学生从“课堂听”到“现场悟”，从“理论学”到“实践行”。

红色铸魂——师生走进陕西历史博物馆秦汉分馆、西安事变旧址张学良公馆、华清宫红色教育基地等，在珍贵实物与历史叙事中叩问初心，厚植爱国信念。金色精技——在秦始皇兵马俑博物馆，师生近观千人千面的陶俑阵列，并分组参与陶俑手工复刻体验，在指尖触感中领会工匠精神的坚守与执着。绿色赋能——师生走进秦岭国家植物园，实地调研秦岭作为生态屏障的战略价值，于古今对照中体悟“人与自然和谐共生”的生态文明内涵。

（二）教师研修：问道人大 强基筑魂

7月中旬，马院选派思政教师赴北京参加全国高校思政课教师研修基地（中国人民大学）专题研修班。研修班设置了专家导学授课、读书沙龙、案例研讨、教学成果展示以及中国共产党历史展览馆、国家版本馆实践教学等多元环节。通过近距离研读马克思主义中国化时代化经典文献，参训教师有效拓宽了思政教育视野、更新了课堂育人理念，为切实增强思政课思想性、理论性与亲和力奠定了坚实基础。

（三）学生实践：扎根社会 淬炼青春

7月至8月，马院组织学生深入开展社会调研与志愿服务等系列社会实践活动。青年学子围绕多个领域展开实践调研：一是在基层治理与生态保护方面，走进社区开展实地走访与深度访谈，其中以江湾镇社区为例，专题开展了“家门口的‘免陪照护’：社区高龄独居老人志愿服务接受度调查”，在行走中了解国情民情；二是在科技与社会发展方面，聚焦生成式人工智能背景下学生AI认知现状，以问卷调查等形式开展实证研究，回应时代新课题；三是在文化传承与思政育人方面，立足虹口“文化三地”资源，探索地方历史文化融入课堂育人的可行路径。学生们以青年脚步扎根实践沃土、以专业视角洞察社会现实，坚持知行合一，将调研收获转化为学术动力，以所学所长服务国家发展。

（四）成果转化：以赛促学 以文化人

马院积极推进实践成果转化，形成2个“大学生讲思政课”作品、3个“微电影”作品、4份社会实践调研报告、2个实践教学案例等系列成果转化。其中，“大学生讲思政课”以青年视角讲述党的创新理论，“微电影”用镜头记录思政课学习过程中的精彩故事，调研报告则聚焦基层治理、乡村振兴、生态保护等现实议题。目前，系列成果已报送“知行杯”上海市大学生社会实践大赛、“未来杯”上海市高中阶段学生社会实践项目大赛及“新时代文明实践风采展示”大赛，力争在更高平台上展示学院实践育人成效。

暑期社会实践是马院深化“大思政课”建设的重要举措。今后，马院将继续坚持理论性和实践性相统一，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，引导学生在实践中受教育、长才干、作贡献，培养担当民族复兴大任的时代新人。