为打破职业教育与产业升级间的认知壁垒，构筑“双师型”教师的国际视野与技术感知力，2026年6月至8月，上海南湖职业技术学院国培项目组织20余名学员，分赴三菱电机自动化中心与昆山德国工业园绿色孵化基地，开展沉浸式企业实践活动。活动立足智能制造与工业物联网，以“技术观摩+理念重构”为牵引，切实推动教师知识更新与能力迭代。

首站  三菱电机：解码工业自动化的“速度与精度”

6月12日，研修班走进三菱电机自动化中心，观摩精密绕线、AI视觉分拣、高速定位及魔方复原等工业场景，直观感受自动化技术的速度与精度，并了解企业在数字化工业软件、节能智控等方面的创新成果，为专业建设与课程开发提供了鲜活产业参考。

同日，德国双元制教育专家董金迎作专题授课。她系统梳理了双元制框架下校企协同机制及培训规范，阐释行动能力的核心价值，并以“文化拉力赛”为载体，引导学员体验行动导向教学法的完整闭环，为教学改革与课堂创新提供了兼具理论与实操性的方法指引。

此次三菱电机企业实践，既是一场前沿技术的“探秘之旅”，也是一次教学理念的“革新之行”。从智能制造“硬科技”到行动导向“软理念”，参训教师在技术与教育的交汇处拓宽了国际视野，深化了对产教融合的理解，为后续将产业前沿成果转化为课堂教学资源奠定了坚实基础。

第二站  昆山德国工业园：洞见工业物联网的“连接与赋能”

8月3日至5日，研修班转赴昆山德国工业园绿色孵化基地，围绕工业物联网（IIoT）与产教融合开展为期两天半的深度实践。

奥地利专家Horst先生应邀作主旨讲座，系统阐释德国双元制模式在中国本土化进程中的实践经验与调适策略，并围绕智能产业准备指数的指标体系、人工智能技术在工业场景中的嵌入路径等议题，与教师们展开多轮互动研讨。讲座内容兼具理论纵深与案例厚度，为参训教师提供了充足的课程资源与科研启发。

在实地参访环节，学员们走进教育物联网创新实验室与智能化生产车间，从传感器数据采集、设备互联通信到云端实时分析，完整观摩了工业物联网的技术闭环。教师们纷纷表示，此次参访让抽象的技术原理变得直观可感，新学期将把真实案例融入教学设计，切实缩短课堂与车间之间的距离。

双场联动 以产业实践反哺教学创新

两次企业实践虽聚焦方向各有侧重，却共同指向同一命题——职业教育如何与产业变革同频共振。参训学员普遍认为，本次活动不仅是一次技术视野的拓展，更是一次教学观念的刷新：国际化的素养不只体现为对国外模式的知晓，更应转化为对本土教学场景的改进能力；产业实践的认知不只停留于观摩感受，更需沉淀为课程内容更新与教法迭代的源头活水。

上海南湖职业技术学院始终将教师队伍建设作为事业发展的基石。本次国培项目企业实践环节的精心设计，正是学院践行“产教深融、以师为本”理念的切实写照。

未来，学院将继续拓展校企合作网络，优化研修机制，着力锻造一支兼具国际格局、产业洞见与教学智慧的“双师型”精锐之师，为新时代职业教育高质量发展贡献南湖方案。