2025学年下半学期，上海南湖职业技术学院与上海市阳光社区青少年事务中心虹口工作站持续深化校社协同育人机制。社工团队以专业方法介入校园，围绕法治教育、心理安全、骨干培育三大板块，回应学生网络行为规范、情绪管理及干部能力提升等需求，形成了"意识提升—能力建设—骨干带动"的递进式服务链条。本学期累计开展主题活动12场，服务学生500余人次，校园成长支持网络日益完善。

法治教育：筑牢网络行为边界

本学期共开展4场网络安全普法讲座，服务学生278人次。活动围绕《未成年人保护法》《刑法》及网络诽谤相关司法解释，结合典型案例引导学生明确网络行为法律边界，掌握遭遇网络暴力时的应对策略。同时注重培养媒介素养，帮助学生在发表评论时保持理性审慎。同学们在讨论中深化了对"网络不是法外之地"的理解，法治意识与责任意识同步增强。

心理安全：掌握情绪调节"超能力"

针对新生入学适应期的多重压力，本学期社工连续开展4场情绪管理主题活动，服务200余名一年级新生。活动以"告别EMO日常，解锁情绪超能力"为主题，通过互动游戏、压力自测、情景讨论等形式，帮助同学们认识情绪原理，掌握深呼吸、积极思维转换等实用调节方法。从宿舍摩擦到实操失误的场景模拟中，学生逐渐学会坦然接纳情绪、理性化解冲突，为长远发展注入了情绪韧性。

学生培育：锻造干部队伍""朋辈力量"

4月至5月，社工面向德育干部开展四期培育工作坊，累计参与89人次。工作坊围绕"团队融合—技能提升—规范共建—成果展示"递进展开，引导干部从实际工作场景出发，梳理管理难题、共创应对策略。最终全体干部共同撰写完成《德育干部工作规范手册》初版，涵盖沟通与制度执行两大场景指引。第四期以情景展示形式将规范生动演绎，接受德育老师现场点评，实现了"从做中学"的能力跃升。

从法治讲座到心理团辅，从工作坊共创到手册产出，本学期联校合作已从单一活动走向系统化、预防性支持。社工在校园内构建了区别于课堂与行政管理的"第三空间"，让学生能够安全表达、自由讨论、共同成长。展望未来，虹口青少年事务社工将继续与学院深化协同合作，以专业服务为载体，携手共建更有温度、更有力量的育人生态。

聚力共成长，赋能新学期。校社协同育人的脚步从未停歇，让我们共同期待下一程的精彩！