2026年6月10日，上海市虹口区产教联合体协同创新项目结项评审会议在上海南湖职业技术学院举办。上海市教育委员会教育装备中心、上海市教育科学研究院、上海北科创集团相关负责人、相关院校领导、行业专家及校企双方代表齐聚现场，共同对六项产教融合创新项目开展评审验收，各项目负责人依次汇报项目建设成果，与会专家开展现场点评指导，为各项目后续迭代升级、成果落地应用明确发展方向。本次会议集中展现了区域推进产教融合、校企协同育人、开展技术创新实践的阶段性工作成效。

数字赋能临床教学 完善体系支撑迭代升级

由唐静怡老师团队牵头承担的面向临床思维能力培养的护理技能智能学习APP校企协同技术创新项目已取得阶段性成果，目前该APP已完成部署，上线上海交通大学数字化教材平台。

该项目依托校企合作框架打造适配临床课程的智能学习平台，整合多类教学资源，支持扫码学习，主要服务于护理专业学生临床实习前综合训练，同时可供校内学生开展课前预习与课后复习。知识产权层面，该APP软件著作权归所属院校所有，合作企业提供底层技术支持；目前语音对话练习功能已正式上线，可模拟真实医患沟通场景，助力学生临床思维能力培养。

与会专家肯定了该项目贴合护理教学实际需求的设计思路，同时指出，当前项目仅覆盖校内应用场景，尚未建立临床反馈与数据追踪体系，也未接入大模型实现智能评分功能。专家建议，项目团队需尽快搭建信息收集反馈系统，补齐学情数据分析能力短板，规范数据权属与安全管理，重点关注未成年学生的数据合规问题，依托积累数据完成版本迭代并引入AI评分模块，推动数字化工具深度融入教学环节，提升护理专业人才培养质量。

病历牌管理交互设备 破解临床实操痛点

病历牌管理交互设备1.0版本项目由唐静怡老师团队牵头推进，本次评审中专家对项目阶段性成果提出针对性指导意见，为项目后续临床落地明确优化方向。

该项目瞄准传统纸质病历车查找不便、易造成操作人员劳损、消毒难度大、与电子病历系统脱节等行业痛点，研发出集成智能升降、自动消杀、医院信息系统联动功能于一体的交互设备，构建“学练评教一体”的创新应用模式。截至目前，项目团队已完成108份临床调研，项目实用新型专利、外观设计专利已获得受理资格，先后荣获长三角护理装备发明创新大赛三等奖、上海市“挑战杯”特等奖，1.0版本已完成3D建模。

评审专家针对项目发展提出多项优化建议：一是需厘清设备与电子病历的产品定位，明确设备聚焦物理病历牌管理的核心功能；二是需全面核算生产成本，评估医疗机构大规模替换的经济可行性，开展采购意愿调研；三是需重新梳理项目合作模式，明确将一线医院列为核心需求合作方，稳步推动设备进入临床应用场景，加快实现创新成果落地转化。

创新美育教学形态 聚焦教学重难点打造特色

由王丹老师团队牵头承担的AIGC赋能音乐影像化表达创新实践项目目前正有序推进，项目计划2026年秋季在校内多场景开展试点应用。

该项目联合科技企业，运用AIGC技术打造《中国汉族民歌音乐鉴赏》虚拟人数字教材：通过复刻教师形象与原声制作AI虚拟人，依托人工智能生成插画、动态字幕、音频等教学素材，采用影视化镜头语言构建虚实结合的课堂形态，且所有教学素材均选自经典民歌与官方正版资源，实现了新技术与传统美育课程的融合创新。

评审专家对该项目以新技术活化传统美育课程的创新模式给予认可，认为项目精准切中传统民歌教学中学生学习兴趣不足的痛点，构建了“虚拟人激趣—文化共情—塑造文化自信”的清晰育人逻辑。同时专家建议，项目团队需进一步梳理数字教材的整体架构与教学逻辑，明确课程重难点；后续可依托现有技术体系，拓展器乐、戏曲等更多品类的美育课程，打造系列化数字教学资源，更好推动传统美育的数字化创新。

电商实战助力乡村振兴 打造可复制教学样板

由邹文俊老师团队组织实施的国家地理标志农产品数字化营销与应用——广西融安金桔数字化升级项目，聚焦产业痛点探索创新路径，形成了可复制推广的“乡村振兴+直播电商”实战教学模式，实现了教学效益与社会效益双赢。

该项目针对融安金桔市场辨识度低、内陆市场拓展困难等问题，融合侗族文化元素设计全新产品包装，并开发趣味祝福主题款式提升产品吸引力；项目依托校内企业级直播间，组织学生全程参与市场调研、包装设计、脚本创作、短视频拍摄、直播带货及售后运营的全流程实践。

目前项目已实现教学效益与社会效益双丰收：参与学生在实战中掌握了营销策划、成本核算等专业技能，项目通过自主运营实现数万元销售额，无需学校额外投入资金，已探索形成成熟的实战教学模式。专家评价该项目运行模式成熟、具备自我造血能力，可作为典型案例向同类院校、同类涉农专业推广复制，持续依托产教融合助力乡村产业高质量发展。

区块链赋能非遗保护 跨界融合拓宽市场空间

由张相蓉老师团队负责实施的南湖剪纸非遗链上创意工坊项目，通过区块链与AI技术赋能传统非遗活化，目前已构建完成“创作—确权—传播—变现”的完整运营闭环，荣获首届山达杯创新创业大赛二等奖。

该项目聚焦传统剪纸非遗的传承与商业化发展痛点，运用区块链技术为数字剪纸作品确权，有效防范盗版侵权；打造“南湖五周年”“鲁迅公园”等特色剪纸IP，先后推出校园版、商业化版文创丝带产品，多次在教博会、大学生音乐节等平台展示试销；同时借助AI技术修复老旧破损剪纸纹样，让传统非遗重新焕发活力。

专家建议，后续项目团队可开放区块链确权平台的技术能力，面向校内竹编等其他非遗项目共享技术资源；同时加强与直播电商团队的跨界合作，拓宽非遗文创产品的销售渠道，进一步扩大受众范围，推动非遗项目加快实现市场化、产业化发展。

深耕教学应用场景 严守安全规范适配产业需求

由蒋勇老师团队研发的增程式电动自行车多电池管理无冲击换电系统项目，针对电动车续航短板创新技术方案，目前已完成实物原型板制作，相关发明专利正处于申报阶段，技术原理已转化为新能源汽车专业拓展课程教学资源。

该项目设计多电池无冲击换电方案，通过数学建模消除换电过程中的电流冲击。据项目介绍，该方案换电时长低于5毫秒，可大幅延长电池使用寿命。

专家评审中对项目的技术探索予以肯定，但同时提出重要警示：项目公布的续航里程、成本节约等数据合理性存疑，设备尚未完成安全认证，直接上路存在合规风险。专家要求项目团队修正汇报中的不实数据，重新将项目核心定位为教学模拟，重点向学生讲解技术原理与工程难点；同时建议主动对接电动车辆生产企业，探索将技术方案嵌入整车设计，摒弃外挂式设备开发思路，推动项目深度对接产业标准与安全规范。

虹口区产教联合体本次举办协同创新项目结项答辩会，全面检验六项协同创新项目建设成果。本次结项的六个项目立足不同专业特色，分别聚焦医疗教育、乡村振兴、非遗传承、数字教学、新能源技术，遵循“发现痛点—校企协同—创新实践—教学转化”发展路径推进建设。目前部分项目已依托市场化运营实现可持续发展，也有部分技术类项目暴露出脱离产业实际、数据严谨性不足等问题。

下一步，虹口区产教联合体将督促各项目团队逐条落实专家整改意见，持续打磨项目成果、补齐短板弱项。联合体将继续坚持“以真实项目引领实战教学”核心理念，强化数据安全、成本管控、产业适配等关键环节管理，推动技术创新、文化传承、电商营销等各类成果落地转化，深化跨专业、跨项目资源整合，以高质量产教融合助力区域职业教育提质升级与产业协同发展。