为推进职业院校教师队伍国际化素养与教学创新能力提升，上海南湖职业技术学院国培项目“职业院校双师型教师国际化素养提升研修班”于5月组织全体学员先后走进同济大学和上海第二工业大学，开展高质量、沉浸式的高校参访学习。本次活动以“高校前沿理念浸润+产教融合实践启发”为主线，聚焦中德职业教育合作、智能制造技术应用与工匠精神传承，助力教师开阔国际视野、夯实教学功底。

探源中德合作，解码“行动导向”教学逻辑

5月15日，研修班学员首站到访同济大学中德工程学院与职业教育学院，围绕“双元制本土化”与“行动导向教学”两大核心议题展开深度学习。

在同济大学，李俊教授系统梳理了中德工程学院的发展脉络、“双元制”模式的本土实践，并聚焦“行动导向教学设计”，强调“以真实工作情境为起点、以学生能力发展为轴心”，引导学员围绕校企协同、课程开发等展开研讨。随后，学员们走进工业4.0智能工厂实验室，观摩了由自动化传送系统、智能仓储等构成的柔性制造生产线。全流程无人化运行与实时数据交互，为“理实一体”教学提供了可借鉴的样板。

追寻劳模足迹，触摸智能制造“硬核”实力

5月22日，研修班学员走进上海第二工业大学，开启了一场“精神感召”与“技术探秘”交织的参访之旅。

步入包起帆创新之路展示馆，学员通过大量实物和声光电展示，感悟其从一线痛点出发、以创新攻克难关的历程，深刻领会工匠精神与家国情怀。该馆作为“上海劳模育人示范基地”，是职业教育开展劳动教育与课程思政的鲜活教材。

在实验室主任引导下，学员们走进智能制造工厂实验室，观摩高度自动化智能产线、协同机器人及实时数据管理系统。结合现场设备，系统讲解了智能装配产线的设计逻辑、关键技术瓶颈及“数据驱动制造”的底层机理。学员们围绕智能传感、工业物联网、产教融合等话题热烈交流。

此外，上海第二工业大学夏天教授还带来了“AI赋能教学：打造职业教育智慧课堂”专题讲座。立足人工智能技术爆发式发展背景，夏天教授系统梳理了AI基础理论与主流数字化工具，重点讲解基于Dify平台的低代码应用开发。通过理论讲解与实操演练，帮助学员掌握开发智慧教学应用的能力，实现教学模式创新升级。

拓宽前沿视野，淬炼“双师”本领

从同济大学中德合作的先进理念与行动导向教学范式，到上海第二工业大学的劳模精神传承与智能制造前沿实践，两次高校参访活动实现了“国际理念”与“本土实践”的双向贯通、“硬核科技”与“软性素养”的有机融合。教师们不仅拓宽了国际化视野，更在专家引领与同行切磋中，逐步构建起前沿理论与课堂教学之间的转化桥梁。

上海南湖职业技术学院高度重视国培项目的系统设计与落地实效。学院表示，未来将持续深化“跨校研修”机制，积极链接沪上优质高校资源，推动职业教育师资在理念更新、技术迭代、教学创新等方面实现全面跃升，为打造一支具有国际视野、产业洞察力与教学创新力的“双师型”队伍不懈奋斗，为中国职业教育的高质量发展贡献南湖力量。