近日，为高效推进学校高水平高职学校建设任务落地，全面启动综合改革工作，上海南湖职业技术学院高水平高职学校（2025—2027年）建设任务推进会暨综合改革工作启动会顺利召开。

会议首先由各任务负责人围绕双高建设整体推进情况依次作汇报，对照新型高职治理模式、党建品牌质量工程、教学质量品牌工程、师资水平提优工程、微专业机制与专业群模块化课程体系、三全立体协同育人体系、产教融合技术服务创新、社会服务培训品牌、南湖“一带一路”职教品牌、数字化校园建设十大重点项目，全面阐述工作成效、当前推进进度及后续工作计划。随后各牵头部门结合分管领域深入谋划综合改革工作思路，紧扣教学质量治理、人才培养体系构建、师资队伍建设、就业导向职业培训等七项关键指标，研究制定务实可行的具体推进举措。

发展规划处主任裘燕南就学院双高建设与综合改革相关方案作专项汇报，清晰阐明2025至2027年双高校建设涵盖十大项目、33个子项目，并梳理出项目表述、目标分解、任务统筹、验收材料筹备等方面现存短板与实际问题。同时，介绍综合改革方案锚定七大一级指标，细化设置17项二级指标、37项三级指标，确定分三年稳步落地实施，将从产教融合匹配、专业内涵建设、人才培养提质、师资队伍打造、实训条件优化、育人品质提升、社会技能培训等多个维度统筹发力，系统化推动学院各项改革与建设工作走深走实。

最后，学院领导深入分析当前两项工作面临的新形势、新要求，并对下一阶段重点任务作出部署。党委书记朱建柳强调要提高政治站位，立足党建引领全局，工作汇报内容应体现样板党支部建设、思政育人体系构建、对接产业精准育人等。同时指出，各项工作要紧紧围绕“重服务、强贡献”的核心导向谋划推进，并就下一阶段重点任务提出明确工作要求，压实工作方向、明晰推进路径。

院长方林中对下一步工作提出几点希冀：一是紧扣高水平建设核心要义，明晰各层面具体落地路径；二是抢抓发展机遇、主动攻坚破难，跳出常规日常事务思维；三是统筹推进双高校建设与综合改革，实现两项工作深度融合、一体推进；四是强化内外协同联动，横向加强部门协作，纵向压实工作任务，落实责任到人。

此次会议的召开，进一步统一了思想、明确了方向、压实了责任，为学校高水平高职学校（2025—2027年）建设任务与综合改革工作的有序推进注入了强劲动力。