为深化产教融合协同育人机制，拓宽学生行业视野，提升实践能力，2026年4月15日，由上海虹口区产教联合体组织的善上海南湖职业技术学院数字创意系学生一日双站参访活动顺利开展。

走进融媒一线

上午，在虹口区融媒体中心技术部主任应文兰（以下简称“应文兰”）的引导下，同学们依次参访了融媒体会客厅、新闻导控室、新闻演播室及综艺演播室。从习近平总书记提出的“48字职责使命”到“融媒大事记”的五个发展节点，从《虹口三棱镜》等品牌栏目到“这，就是北外滩”市民摄影大赛的亮眼数据，同学们直观感受了区级融媒的发展脉络与传播影响力。在新闻导控室，摄像师刘文带领大家沉浸式体验了摄像机实操与导播切换系统，让同学们对一线融媒的技术标准有了切身体会。

参观结束后，校企座谈会在热烈的氛围中拉开帷幕。座谈会伊始，同学们观看了虹口区融媒体中心的宣传片。随后，应文兰详细介绍了融媒体中心的岗位分布与职责架构，为同学们勾勒出一幅清晰的行业职业图谱。在介绍过程中，应文兰特别提到，如今的摄影摄像设备已日趋轻便化，不再是过去动辄二三十斤重的“体力活”，女生同样完全可以胜任这一岗位。她借此鼓励更多女同学打破传统观念束缚，积极投身摄影摄像岗位的实践与探索，并表示融媒体中心的大门始终向有热情、有想法的年轻人敞开。主持人陆强则结合自身十余年的从业经历，分享了自己从一名播音主持专业毕业生起步，逐步成长为集主播、记者、摄像、编导于一身的“全能融媒人”的成长历程。

在随后的提问环节，有同学结合自身正在参与的创新创业项目提出了困惑。该项目通过微信公众号为上海奉贤等地的农户提供运营帮扶，但作为从零开始的账号，传播效果一直不太理想。针对这一提问，陆强给出了建议：“如果只做图文公众号，从零起步确实难度很大，我建议你们坚持‘图文+短视频’双轨并行——公众号正常发布项目进展和文字汇报内容，但每篇图文都带一条短视频同步推送。”

应文兰则从学习积累的角度进行了补充：“创新其实是有基础的。建议同学们每天给自己定个任务，多刷优秀的短视频，反复琢磨它为什么能吸引你——共情点在哪里？用了什么表达手法？有了这样的积累再去实践。同时把握住各类实践机会，以项目带动学习，能力提升会非常明显。”

两位老师鼓励同学们在校期间多参与真实项目，在实践中锤炼应变能力、保持对新技术的敏感度。一上午的参访干货满满，行业前辈接地气的分享让大家对未来职业道路有了更清晰的认知。

学生于融媒体中心合影留念

探访世界技能博物馆

午后，学生们转场至位于杨浦滨江的世界技能博物馆。春日的滨江波光粼粼，在这座由百年工业遗存改建而成的技能殿堂中，同学们跟随专业讲解员依次参观了临展区与常设展区，从原始工具到现代精密仪器，从传统榫卯结构到前沿人工智能，技能发展的宏伟画卷在眼前徐徐展开。

随后的互动体验环节将下午的活动推向高潮。在复兴号高铁模拟驾驶舱前，同学们手握操纵杆争相体验驾驶快感；在VR焊接体验区，同学们在虚拟空间中进行焊接实操训练；在VR林业体验区，同学们沉浸式体验伐木作业流程，感受不同职业背后的技能支撑。

丰富的互动展项让同学们流连忘返，在欢声笑语中动手操作、亲身体验，不仅收获了乐趣，更深刻理解了“技能让生活更美好”的真谛。

学生于世界技能博物馆合影留念

学生参访心得

从融媒一线的实战真知到技能殿堂的沉浸体验，同学们用文字记录下一天的所见所感。以下为部分学生的心得展示：

本次一日参访活动将课堂延伸至真实岗位与技能殿堂，是学校深化产教融合、践行实践育人的又一次生动实践。未来，我校将继续拓展校企合作资源，搭建更多元的成长平台，助力南湖学子在技能报国的道路上走得更稳、更远。