2021年中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，明确提出在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。党的二十大报告提出“统筹教育科技人才一体化发展，坚持各方面人才一起抓”，上海产业经济的快速转型发展、技能型社会的构建急需高素质技术技能人才。在这一时代背景下，在市委、市政府、区委、区政府、虹口区教育工作党委、虹口区教育局的大力支持下，乘势而上，先行先试。上海南湖职业技术学院2021年4月9日成立，是上海首家“以区为主 市区共建 多元治理”的新型高职院校，也是虹口区唯一一所高等职业学校。新型高职是上海“十四五”期间职业教育改革的重大举措，这种类型的新型高职培养的是三年制高职学生与五年一贯制两种类型的学生，同时也承担着职后社会培训职能，这是2021年在全国首创的一种“主体唯一、学制一体化设计、管理一体化”的办学模式。这种办学模式引起了教育部、全国兄弟省、市同行的高度关注。

办学五年来，学院党委始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针。学院紧紧围绕上海新产业升级与虹口区“上海北外滩、都市新标杆”的战略定位，以高质量党建为统领，聚焦“三个着力”——“高适配人才培养对接、高水平教师队伍打造、高素质技能人才培养”，在“新的专业设置、新的人才培养规格、新的产教融合、新的平台功能、新的数字化赋能、新的师资队伍”等方面进行创新实践，已形成“上海南湖职业技术学院、上海虹口开放大学、上海市南湖新型技师学院”的“三位一体”办学格局，致力于培养新时代高技能人才，服务“上海北外滩、都市新标杆”建设。经过五年高质量发展，已形成三个办学定位：一是培养城市数字化转型需要的高素质技术技能人才，二是与上海龙头企业共建产教协同创新中心，三是市民终身职业技能提升培训基地。学院办学模式得到了社会认可，在全国具有示范引领效应。2024年11月，李强总理在调研学院时，对学院职前职后一体化发展模式、上海新型高职办学模式与人才培养质量高度肯定。

党建引领保障新型高职高质量发展

高质量党建是高质量发展的根本保障。上海南湖职业技术学院党委始终把政治建设放在首位，坚决做到“两个维护”，严格执行党委领导下的校长负责制，健全党委“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”的运行机制，推动党建工作与学校事业发展同频共振、深度融合。

（一）强化政治建设，筑牢基层高质量党建

学院党委结合五年一贯制新型高职的办学特色，全面推进基层党组织标准化、规范化建设。目前，学院共成立8个党支部，实现了基层党组织全覆盖与标准化建设全达标。通过深入推进“一支部一品牌”“样板党支部”以及教师党支部书记“双带头人”工作室培育工程，基层党组织的战斗堡垒作用日益凸显。其中，第二党支部书记更是成功入选全国高校“强国行”专项行动团队，学院党委领导班子荣获“上海市巾帼文明示范岗”称号，展现了南湖党建的硬核实力。学院获教育部“教育强国”高技能人才集群培养改革试点单位，第48届世界职业技能大赛数字交互设计中国集训基地、汽车技术、数字交互设计、餐厅服务上海市集训基地，上海新一轮高水平高职学校培育建设学校，上海市首批“重服务、强贡献”综合改革试点单位，“数字化产教融合虚拟仿真基地”获批上海市元宇宙重大应用场景首批建设成果。

（二）深耕铸魂育人，锤炼高素质技能人才

学院党委聚焦立德树人根本任务，深入实施“思政铸魂、实践砺行、文化润心、劳动树人”四大育人工程，构建“党建+思政+专业”育人体系，打造“红色匠人”特色品牌。依托虹口区作为“文化三地”的丰富红色资源，开发“三色”研学校本课程，开展“行走的思政课”“思政大讲堂”等沉浸式教育活动，五年来累计辐射学生超过4万人次。学院牵头并组建了上海市首个新型高职联合马克思主义学院，获批上海市首批课程思政教学研究示范中心，2个案例入选上海市教卫工作党委系统及市教委典型案例，2个项目获批上海市职业教育重点教改项目。

着力产教融合构建与产业高适配的人才供需对接机制

着力产教学院党委积极响应市委、市政府《上海高等职业教育全面适配产业发展》“重服务、强贡献”战略定位，紧密对接上海市与虹口区区域经济产业转型发展，特别是“上海北外滩、都市新标杆”建设，办好家门口的好学校，满足人民群众对高质量职业教育的新需求。

（一）建立与产业高适配的人才供需对接机制

一是以上海市、虹口区紧缺高技能岗位需求为导向，系统优化专业布局。紧密围绕区域经济产业图谱，新增开设数字康养照护、人工智能技术应用等紧缺专业，形成与区域产业发展契合、与紧缺岗位相对接的“数字创意、健康护理、智能汽车、智慧商旅”专业集群，服务上海与虹口区域经济产业新发展。二是进一步创新产教融合发展新平台、新机制。持续推进两个国家级产教融合共同体——全国智能新能源汽车行业产教融合共同体、国家泛酒店业产教融合共同体及上海市虹口区产教联合体，“东湖酒店产业学院”等5个特色产业学院，与112余家龙头行业企业深度合作。三是大力推进社会化培训，提升社会服务能力。2025年完成紧缺高技能型人才人工智能数据标注及模型运用专项能力培训2168人次，人工智能推荐官培训（基础）1765人次；2025年总完成人工智能训练师等社会化评价30,206人次（118.40%完成年度目标）、各类社会化培训9,117人次（214.22%完成年度目标），实现了从“培养一个人”到“赋能一个产业”的能级跃升。

（二）打造高水平专兼结合“双师型”教师队伍

一是持续推进校企双师双向、互兼互聘。加大引进企业高水平技术人员、一线技能人才入校任教；设立产业教授特聘岗位、技能大师工作室等，“双师型”教师比例89.3%；教师队伍专兼结构比例近30%。二是持续提升教师服务产业能力。制定《专任教师任职考核评价标准》，将社会服务能力纳入考核指标，鼓励教师服务企业技术改造和工艺革新、技术服务、技术推广。教师队伍高级职业资格证书获证率75%。三是建立优秀教师“工匠之师”培养机制。实施“筑巢引凤”计划，吸引高质量“双师型”潜力人才，培养一批优秀“工匠之师”。239人次获国家级以上优秀指导教师，培育全国技术能手、国务院政府特殊津贴专家、虹口工匠等高层次人才占比11%。3人获国务院政府特殊津贴、2人获评全国技术能手、12人次入选“东方学者”特聘教授、“东方英才”教师项目和拔尖项目、首席技师资助项目，入选区级人才、工匠类等荣誉或称号；建成市级教师教学创新团队3个，市级名师工作室、市级技能大师工作室各2个，高层人才占比11%。

（三）培养适应产业发展新变化急需的高技能人才

一是基于岗位能力变化来调整人才培养模式。全面推行“校企双元育人”，采取“学校学习+企业实习”双课堂学习模式，校企深度开展“仁济”“上汽”“喜马拉雅”“东湖”“宁德时代”等现代学徒制项目和订单班，目前“订单”校企合作班学生占比31.5%；课程内容每学期更新比例30%，理实一体化实践性学时占比59.6%。二是搭建数字化产教融合协同育人新平台。依托学校作为上海市首批“元宇宙”重大应用场景建设成果单位，以“人工智能+”构建起以虚拟仿真实训系统为核心、XR教学场景为延伸、实训管理平台为支撑的数字职教矩阵，搭建实践教学新平台。三是搭建学生成才多元通道。学生在世界职业院校技能大赛、全国大学生数学建模竞赛等各级各类比赛中获一等奖51人次，平均每7名学生就有1人获得市级以上职业技能竞赛奖励，2024年更在世界职业院校技能大赛总决赛中荣获金奖，12人次跻身人社部职业技能竞赛前三。2024届和2025届毕业生就业率达96.53%，和97.02%，两届毕业生初次就业率均高于上海市高职平均就业水平。

发挥“头雁”效应 谱写现代职业教育新篇章

办学五年来，上海南湖职业技术学院以高质量党建为引领，成功探索出一条具有潜力和吸引力的新型高职办学之路。学院不仅获批教育部“教育强国”高技能人才集群培养改革试点单位、上海新一轮高水平高职学校培育建设学校，还成为上海市首批“重服务强贡献”综合改革试点单位。学院牵头成立了上海新型高职教育发展联盟，在全国同类院校中呈现出显著的“头雁+群雁”效应。展望未来，上海南湖职业技术学院党委将进一步把握新一轮科技革命和产业变革趋势，迭代优化专业布局；持续完善以提升就业能力为目标的职前职后一体化培训机制，肩负起高技能紧缺人才培养的重任。学院将以综合改革为契机，以“重服务、强贡献”为办学导向，将学校打造成为上海“职普融通、产教融合”现代职业教育体系建设的最亮丽展示窗口，引领全国长学制人才培养，为产育人，贡献上海“南湖力量”！

本文刊载于2026年4月1日《上海教育》杂志