序

在南湖职院，有一群躬耕不辍的职教人。他们，守护学生心田，用温度与智慧点亮青春梦想；执教三尺讲台，用扎实功底铺就学生成长阶梯；穿梭实训车间，用工匠标准雕琢未来栋梁；开拓新兴专业，用前沿视野回应时代呼唤。他们是南湖优师的代表，用生动实践诠释教育家精神。

本期，走近上海首个养老服务专业的开拓者夏凡林。她创新“VR+AI”教学模式，参与制定多项国家级行业标准，指导学生实现养老护理国赛金牌“零的突破”，以专业与仁心守护“银发世界”。

从临床到讲台：一位先行者的转型与拓荒

（专业筹建时期的夏凡林）

上海南湖职业技术学院老年护理学副教授夏凡林，是一位在养老护理教育领域深耕二十载的“领航者”。她身兼多重身份：入选2024年上海市东方英才计划、荣获第四届“虹口工匠”称号的行业专家；手握高级技师资质、以“深耕职教沃土，以技赋能，育匠才铸匠心”为信念的职教师者。从临床护理成功转型养老教育，从零开始筹建专业到参与制定行业标准，她的每一步都踏在时代需求的前沿，用热爱与坚守为老龄化社会点亮了专业照护的曙光。

夏凡林的转型之路始于一次远见。二十年前，身为临床护理教师的她，在一次赴英学习中接触到先进的“社区养老护理”模式。彼时，国内老龄化浪潮初显，专业人才极度匮乏，相关教育几乎空白。她敏锐地捕捉到这一时代课题，毅然承担起筹建上海首个养老服务专业的重任。面对全然陌生的领域，她跑遍各类养老机构，从零学起，最终在学院支持下成功创办智慧健康养老服务与管理专业，不仅填补了地区空白，更精准对接了社会刚需。如今，该专业已成为产教融合的示范样板，其人才培养成果荣获上海市教学成果一等奖，毕业生中已涌现出多位养老机构院长与业务骨干。

以技赋能：创新教学与标准引领

（夏凡林出席研讨会发言）

在夏凡林看来，“养老照护不止是技术，更是人文关怀的传递。”为解决年轻学生难以共情老年人身心特点的难题，她创新地将老龄体验设备、角色扮演融入课堂，让学生亲身感受衰老与不便，从心底建立起职业认同。

她更是技术赋能教学的先行者，率先探索“AI+养老护理”新模式，利用VR与AI技术模拟失能照护、认知症干预等复杂场景，让学生在沉浸式仿真环境中安全、反复地练习，突破了传统实训的时空限制。她的课堂坚持“教、学、做”一体，主编的《老年照护》教材因实用性强、专业度高，被列为“十四五”国家规划教材。其教学能力亦获得国家级奖项的肯定。

她的影响力远不止于校园。作为行业专家，她长期聚焦失能失智照护、居家养老服务、养老护理质量控制等痛点，深度参与行业标准建设。她主持或参与了多项国家及上海市养老护理员评价标准、行业标准开发；作为主要起草人，制定了《家庭养老床位服务基本规范》、《居家上门服务监管规范》等多项国家级推荐性行业标准，首次明确了家庭养老护理床的规范，为居家养老提供了坚实的技术支撑。这些标准的落地，切实优化了养老服务体系，惠及万千长者。

育匠成才：金牌教练与行业播种者

（夏凡林与获奖学生的合影）

“让年轻人用一技之长绽放精彩人生”，是夏凡林不变的育人初心。她培养的学生以“下得去、干得好、留得住”著称，多数已成为行业的中坚力量。在技能竞赛的舞台上，她更是公认的“金牌教练”：2024年，她指导的学生勇夺全国乡村振兴职业技能竞赛养老护理项目金牌，实现了上海在该领域全国金牌“零的突破”；她指导的行业职工亦斩获全国医疗照护项目金奖。

她积极履行行业赋能的社会责任。她发明的“老年人健康管理一体机”获得国家专利，将科研转化为切实的生产力；她培养带教了数十名高技能人才，其中一人已成为“上海工匠”，累计开展技术培训上万人次，为行业播撒下无数火种。

坚守初心：照亮银发世界的匠心之光

（夏凡林在养老院）

“教育家精神是扎根教育现场的坚守。”夏凡林始终以育人育心为根本，在平凡的岗位上书写着不凡的职教篇章。从临床到教育，从教学到行业，她始终怀揣对养老事业的赤诚。

如今，入选东方英才计划的她，依然活跃在课堂、养老院与研讨会的每一处现场，持续探索“人工智能+养老护理”的人才培养新路径。她以“育人+兴业”的双重担当，生动诠释了新时代职教人的价值与力量。匠心照夕阳，大爱护安康。夏凡林用二十年的深耕证明，职业教育不仅能成就个体的精彩，更能守护社会的温度与福祉，让照亮银发世界的匠心之光，愈发温暖而璀璨。