2025年11月7日上午，上海市职业院校新能源汽车检测与维修技术专业（中高贯通及一贯制）实训教学环境建设指南启动会在上海汽车集团股份有限公司培训中心隆重举行。本次会议由上海南湖职业技术学院智能汽车服务系主任朱列主持，上海市教委装备中心领导、行业专家、头部企业代表及多所中高职院校负责人齐聚一堂，共同启动全国首份该专业实训教学环境建设指南的编制工作，为新能源汽车领域高素质技能人才培养明确实训方向。

上海南湖职业技术学院项目团队就指南编制背景与核心目标进行专题汇报。据介绍，当前全国范围内尚未出台针对新能源汽车检测与维修技术专业（中高贯通）的实训教学环境专项指南，此次指南编制工作响应上海市教委装备中心工作部署，精准衔接职业教育标准与企业岗位需求，聚焦五年一贯制人才培养全周期，计划于2026年完成上海地方标准制定，填补该领域全国性标准空白。

该团队表示，学校已积累两年上海市该专业贯通培养标准制定经验，此次将重点围绕实训环境功能布局、设备配置及使用场景设计开展工作。编制过程中将对标现有相关指南框架，结合新能源汽车产业技术特性进行差异化设计，确保指南既体现行业前沿技术要求，又具备跨区域借鉴价值与实际操作可行性。

会议明确指南编制两大核心任务：其一为联合上汽集团开展专项行业调研，聚焦学生未来工作场景与岗位实训核心需求，调研范围将覆盖新能源汽车生产制造、维修服务、检测认证三类重点企业；其二由上海南湖职业技术学院牵头完成指南主体编制，内容将涵盖实训室基础条件、核心实训项目规范及配套图纸标准。朱列进一步提出，将建立专项工作群实现资料实时共享，保障校企、校校间协同合作高效推进。

交流研讨环节，各方代表经深入研讨，就指南编制核心方向达成高度共识：一是将安全实训置于首要位置，构建阶梯式高压安全实训体系，实现从基础防护到应急处置的能力递进；二是推行"基础版+拓展版"双轨标准体系，明确中职阶段基础能力与高职阶段核心技能的培养侧重，实现中高职人才培养无缝衔接；三是紧密对接产业发展需求，新增电池管理、智能网联等核心岗位实训内容，强化学生实操能力与职业素养培育；四是兼顾技术前瞻性与创新发展，为新兴技术升级预留标准空间，推动"虚拟仿真+实体实操"融合教学模式，提升实训教学效率。

上海市教育委员会教育技术装备中心副主任赵晓伟在总结讲话中强调，指南编制需扎实做好"三方面调研"，即全面掌握行业企业需求、精准分析院校学情特点、系统借鉴省外先进经验，同时要突出实训环境的"文化属性"，有机融入安全警示标语与优秀企业文化元素。"要让这份指南不仅成为技术操作标准，更成为链接产业与教育的重要纽带，为上海乃至全国新能源汽车专业人才培养提供'可复制、可推广'的实践样板。"

此次启动会的召开，标志着上海市在新能源汽车职业教育实训标准化建设领域迈出关键一步。与会各方均表示将积极投身指南调研与评审工作，全力推动指南高质量落地，为新能源汽车产业培育更多"上岗即上手、入职即胜任"的高素质技能人才。