4月18日，2025年度上海南湖职业技术学院教师全员培训暨"校庆引航 师者践学"系列活动如期开展。本次活动特邀上海工艺美术学院党委副书记、院长宋磊作题为“双高校建设赋能学校高质量发展”的专题讲座，为全体教师带来一场思想与学术的盛宴。学院党委副书记、院长朱建柳主持活动，南湖职院全体教师齐聚一堂，共探职业教育“双高校”建设发展新路径。

校庆引航

聚焦学校高质量发展

作为校庆月的重要活动之一，本次培训以“双高校建设”为核心主题，旨在通过专家引领、全员共学，推动学院在高水平职业院校建设中的创新实践。活动伊始，朱建柳致辞强调，南湖职院凝聚发展共识，深化教育教学改革，全体教师应立足“双高校”建设目标，以更高站位、更实举措服务职业教育高质量发展。

专家赋能

解码“双高校”建设路径

讲座中，宋磊结合自身院校“双高校”建设的实践经验指出，双高计划是职业教育重要举措，旨在提升高等职业教育水平，推动职业院校发展。其发展有阶段性，从国家示范校逐步推进，遵循特定原则，不同阶段有明确建设目标和任务，建设周期内涉及年度任务上传、中期检查和末期验收等。“双高校”建设不仅是职业教育改革的风向标，更是学校实现内涵式发展的关键引擎。宋磊分享了上海工艺美院学校发展历程与现状、双高校建设实践的成功经验、学校的非遗特色及面临的挑战与应对策略，以及新一轮“双高”建设思路，为南湖职院提供了可借鉴的实践路径。

全员践学

共绘南湖职院发展蓝图

最后，学院领导和老师围绕“南湖职院在双高校建设中应如何发力”做了互动交流。宋磊强调二级学院专业群负责人作用，建议加强与同行交流，完善考核机制。双方还就学校治理模式转型、教师能力提升等问题展开讨论。朱建柳在总结中表示，宋磊院长的报告既有理论高度，又具有实践指导意义，为学院下一步推进“双高校”建设提供了重要思路。她指出，学院从中职转型到高职，还需要进一步建立健全管理模式和运行机制。教师们通过双高校的建设，学习新的知识，提高教育能力、专业能力和社会服务能力，共同书写南湖职院高质量发展的新篇章。

此次培训是南湖职院校庆月系列活动的又一重要实践，不仅深化了教师对“双高校”建设的认知，更激发了全员投身职业教育改革的热情。未来，学院将持续以校庆精神为引领，以师者践学为抓手，为培育高素质技术技能人才、服务区域经济、社会发展贡献更大力量。