“ 南湖精准对接产业需求，专业群建设围绕产教融合而展开，专业和课程与企业深度融合，学院精心设计技术技能人才的创新培养模式紧跟社会需求，值得我们学习。”3月5日上午，上海市教育评估院研究员郭朝红一行带队调研上海南湖职业技术学院时这样讲到。

南湖职院党委副书记、院长朱建柳，副院长朱清清和副院长周一峰向郭朝红一行介绍了学院的办学情况和办学成效。学院围绕上海“3+6”重点产业，聚焦急需紧缺技能人才培养，持续推进职普融通、产教融合和科教融汇，四大专业板块紧密对接产业和行业发展需求，培养高素质技术技能人才，促进新质生产力发展和学生高质量就业。

座谈会上，山西太原兰蕙教育集团扬帆学校执行校长刘风兰和浙大龙泉中学校长栗丽也就职普融通和高中生多元升学进行了进一步的探讨。2021年中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》中就强调要创新各学段普通教育与职业教育相互融通机制，打破职业教育与普通教育之间的壁垒，构建更加灵活开放的教育体系，为学生提供多元化的成长路径。

“国家提出探索综合高中如何与高职院校进行对接和衔接，通过招生考试改革，产教融合协同和教学资源共享，将职普融通落实为具体的方案和措施，为技能型社会建设提供人才支持，为学生提供更加多样化、高质量的职业教育发展路径。”郭朝红在座谈会的最后这样讲到。双方还就职业院校招生，贯通培养和职后教育及培训等工作进行了深入的交流。

座谈会前，郭朝红一行在南湖职院院长办公室主任陈莉莉的陪同下参观了5G数字创意实训中心，国际邮轮开放实训中心，护理实训中心和南湖新能源智能网联汽车实训中心。

山西太原兰蕙教育集团扬帆学校集团公司总经理于丹，教学副校长张刚，南湖职院教务处主任龚丹和学生处主任沈瑜等相关部门负责人参加座谈。