习近平总书记在全国教育大会上强调，“要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节”。

以“实践育人”为特征的研学实践教育，把思政小课堂和社会大课堂有机融合，将理论延伸到实践，让学生在现实场景中学思践悟，从而树立正确的世界观、人生观、价值观。5月5日，上海南湖职业技术学院组织50名学生前往浦东新区惠南镇海沈村开展劳动教育研学实践活动。

因围海造田而形成的海沈村，是奥运自行车冠军钟天使的家乡，也是上海市美丽乡村示范村之一，并于2020年被列入中国美丽休闲乡村。海沈以“自行车小镇、活力海沈”为主线，打造自行车文化公园，发展乡村生态旅游，推进农旅融合发展，是上海乡村振兴实践的一个缩影。

从心愿桥到十二工坊，同学们实地“阅读”了每一道工坊背后的人物故事，并与工坊中的创业者、志愿者进行交流，在了解海沈村乡村振兴推进历程的同时，感受到了内外部多元力量的参与和互动，领略到了土布等非遗文化由传统走向现代的蝶变新生，深入思考了乡村振兴战略为村民生活带来的深刻变化。在这里，以“自行车”为风格的景观随处可见，废旧轮胎做成的创意装饰，点缀在村庄的各个角落形成了独特的风景；钢管、轮胎等焊接成的巨型自行车雕塑静默伫立，仿佛在讲述钟天使的成长之路……

研学实践活动，让理论教育“活”了起来，“体验式+沉浸式”的学习乐趣，营造了知行合一的浓厚学习氛围。把实践课程上到田野天地间，讲到学生心坎中，让新时代青年学生近距离感受生活，深刻感受中华民族伟大复兴下的美丽乡村建设，引导他们学有所思、学有所获，进一步提升了南湖职院社会实践课程的育人实效。未来学院将结合自身特色，不断深化实践教育内容，努力以丰富多元的形式将社会实践活动有机融入大学生综合素质培养全过程。

学生感言：

社会实践，不仅仅是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地，也是培养我们自身参与社会、思考问题、实践调研的珍贵机会。

——社团联合会 刘哲源

将劳动教育研学实践活动搬到冠军村，非常有意思，最振奋人心的莫过于参观钟天使荣誉室，我被钟天使刻苦训练、顽强拼搏的精神所震撼，更加激励我们青年学生努力拼搏、健康成长。

——数字创意系部 汪雨恒

沃野千里、春意盎然，碧水田林、黛瓦人家，历经乡村振兴后的海沈村，与曾经的乡村已天差地别，今后我更要努力学习、积极劳动，希望自己能与奥运冠军钟天使一样充分发挥自己的所学所能，投入到自己乡村振兴建设中，让更多的乡村像海沈村一样，成为希望的热土、美丽的乡村。

——健康护理系部 张露

我们要用脚步丈量祖国山河，在知行合一、躬身实践中明社情、知国情，勇担重任，以实际行动书写我们的时代华章！

——智能汽车服务系部 王佳浩