冬日暖阳，收获硕果。近日，由上海市高等职业院校电子与信息类专业教学指导委员会举办的2022年上海市高等职业院校电子信息大类教学能力比赛中，上海南湖职业技术学院数字创意系部倪珺、杨冰、关艳丽、杨明骁四位老师组成的教学团队初战告捷，在24个参赛队中排名第4，荣获二等奖。

备课录课磨课，绽放教师风采

接到电子信息教指委的比赛通知后，数字创意系部第一时间部署准备，最终决定由倪珺、杨冰、关艳丽、杨明骁四位老师代表系部出征，以数字媒体技术专业的核心课程“三维建模基础”相关教学内容为比赛内容，紧锣密鼓组建战队，马不停歇打磨比赛材料。

在备赛的日日夜夜，大家放弃休息，召开多次教学研讨会，将教学实施报告、教案、人才培养方案、课标等上传资料逐字逐句的反复斟酌、修改、优化和完善，把专业特色、课程思政、信息化手段等有机融入到了单元教学内容中，力求将课程做精、做透、做实。

根据前期打磨教学实施报告和参赛教案，很快来到了参赛的一个重要环节——课堂实录。课堂实录是检验专业特色是否鲜明、育人成效是否落地、课程思政是否融入的关键闭环。团队成员以饱满的精神状态、扎实的专业功底和良好的临场发挥将录课工作一气呵成，顺利完成教学视频的拍摄工作。

直到所有材料都在平台提交完毕，老师们悬着的心终于可以放下了。从团队组建、确定选题、理论学习再到材料撰写、课堂实践、视频录制，每一步都要精心策划、反复修改，老师们的教育理念和教学能力也得到了全面提升。

现场汇报答辩， 展现育人成效

根据初赛网络评审的结果，四位老师顺利进入决赛现场比赛。得知这一佳讯，团队卯足干劲，备战决赛。团队细化教学实施报告、打磨每一个教学展示片段。学院教务和系部分管领导高度重视，请来专家点拨和解惑，并做好强有力的后勤保障工作，力求在教学设计、教学实施、教学成效和特色方面做到精益求精。

在现场展示阶段，首先由倪珺以PPT形式汇报教学实施报告，展示参赛内容涉及的理念、策略、模式、目标、成效、以及创新点。接着，由关艳丽回答职业教育宏观政策、教育教学理念、教育教学方法等方面的相关问题。杨冰和杨明骁则进行现场答辩，现场汇报和答辩充分展示了团队教师良好的教师素养和积极向上的精神风貌，得到了评委们的肯定，最终获得二等奖的好成绩。

前进永不停止，精益必定求精

九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。这是数字创意系部教师团队首次参加教指委比赛，不仅对外展示了南湖教师良好的精神面貌和教学成效，同时也让他们深刻体会到只有平日量变的积累才会有质变的提升。

回顾备赛的日日夜夜，老师们感触颇深。倪珺表示，要珍惜每次比赛机会，积累比赛经验并辐射到日常教学中；教学名师和骨干教师更要带头发挥作用，做好传帮带的工作，争取在更大范围内取得更大影响力。青年教师杨明骁感慨，通过比赛锤炼，个人的师德践行能力、专业教学能力、综合育人能力和自主发展能力都得到了很大提升，“将以本次比赛为契机，更加严格要求自己，努力成长为新时代能说会做擅研的‘双师型’教师”。