系好第一粒扣子，开启教师职业崭新生涯

2023年9月，在新的学期，学院又迎来了一批新教师，他们怀揣着对教师职业的热爱，对校园生活的新奇，加入了南湖职院的大家庭。

为了使青年教师们尽快适应教育教学工作，并逐步成长为学校教育教学的生力军，学院自成立之初，就高度重视新教师的培养工作，专门制定《上海南湖职业技术学院新进教师培养办法》，将新教师培养纳入学校教师专业成长培育序列，组织开展系列化专项化的培养培训。

为更好的帮助新教师系好教师生涯的第一粒扣子，助力新教师的成长，学校特制定2023学年《上海南湖职业技术学院新教师带教计划》，开展为期一年的新教师带教培养工作，经过个人自荐、系部推荐、学校审核的方式遴选曲娜、杨玉亭、寻桂莲、杨冰、韩伟5位骨干教师担任新进教师的带教教师，通过“师带徒”的方式开展为期一年的带教培养，带教内容涵盖教师思想政治带教、教育教学带教、科研带教等，带教形式包括研修学习、教育教学实践、教科研项目实施、企业实践锻炼、高校教师岗前培训等，并将通过公开课、研修记录、研修小结、研修成果等形式记载和考核对新教师的学习过程和成果。

                                  2023学年新教师带教师徒结对仪式

青年教师培养是一项系统工程，关系到学校的发展和未来，学院领导们纷纷寄予厚望。党委书记芦秀兰语重心长的提出，新教师在工作中要“受得了委屈，顶得住压力”，遇到问题要学会冷静处理，自我调节，包容学生，走近学生；正确把握师生关系，平等地对待学生，尊重学生，爱护学生。党委副书记、院长朱建柳讲述了她踏上教师岗位后从稚嫩走向成熟的成长过程，以自身为例向新教师传授经验，并提出了“三年成长为一名合格教师”的目标与期许。朱清清副院长叮嘱新教师要尽快完成角色转换，适应从学生身份到教师身份的转变，还提出了“信其师，亲其道”的道理，指出和学生相处时要注意相处的艺术，提高教师的人格魅力。周一峰副院长提醒每位新教师要明确个人目标，做好职业规划，能够“上好一门课”，形成自己的授课风格，学会运用学校搭建的平台，尽早成为具有良好实践能力的“双师型”教师。

                                  2023学年新教师带教工作启动会召开

5位新教师带着嘤嘤嘱托，在带教老师的悉心陪伴下开启了自己崭新的教师职业生涯，在短短几周的教育教学经历中有了自己的入职新体验。

林琳：教师一定要忠诚党的教育事业，走理论和实践相结合的道路，认真备好每一节课，认真讲好每一节课。虚心向带教老师和教学经验丰富的老教师学习，在做好教学工作的基础上，从思想上关心和爱护每一位学生，以期未来能更好的做好学生的“引路人”。

林琳 护理课堂教学

吴洋林：学会去倾听学生的意见，了解学生的学习情况，不断完善教学方法，优化备课内容。发挥青年教师的优势，激发学生学习的积极性和主观能动性，与学生共同学习，教学相长，一同进步。

                                         吴洋林 备课研讨

程家镯：努力做好从讲台下到讲台上的身份转变，更多的关注学生的个体差异，通过带教教师的“传帮带”，在上好课的同时主动反思和改进，形成良性的教学循环。

                                      程家镯 汽车传感器实训教学

叶笑寒：作为一名新任辅导员，除了做好学生工作，更应培养学生的爱国情怀和社会责任感。一定要在平时的思想教育工作中努力传承和发扬红色精神，为培养更多有理想、有担当的青年人而努力。

                                叶笑寒等辅导员带学生开展红色教育

赵昕喆：经历了第一次备课、第一次写教案、第一次站上讲台，这些经历都深刻体验到躬耕教坛教书育人需要更多的投入和付出，只有不断提升个人专业能力，积极参与教育教学实践，才能尽快成长。

                                           赵昕喆VR实训教学

5位新教师的职业生涯已经起航，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是所有新教师的共同心声，期待在南湖职院的土壤上，更多新苗孕育发芽，茁壮成长，为学院的新一轮发展增添活力与希望。

                                                                         文｜教工部 赵昕喆（新教师）