2025年9月15日上午，上海南湖职业技术学院在文化中心101会议室隆重召开2024学年度新教师带教学习总结暨2025学年度带教工作启动会。学院领导、各系部及相关职能部门负责人，2024学年、2025学年新教师与带教教师齐聚一堂，共同回顾育人成果、擘画成长蓝图。会议由学院教工部主任尚晓萍主持。

青蓝工程结硕果 新师成长赋动能

在学院新教师体系化培养支撑下，2024学年新教师实现快速成长，交出亮眼 “成绩单”：

教学科研齐发力：在带教教师指导下，独立承担课程教学任务，参与课标制定与教材编写，在各级各类教学能力比赛，智能网联汽车、护理技能等比赛中斩获佳绩；积极申报或参与市级、院级课题研究，多篇学术论文成功发表。

实践能力再提升：多名教师主动考取人工智能训练师、三级养老护理员等行业权威证书，深入企业一线参与实践，并将实践经验反哺课堂教学，实现 “教” 与 “践” 的深度融合。

育人成效获认可：指导学生在 “星光计划”“一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛” 等重要赛事中屡获殊荣，多名新教师获评 “优秀指导教师”；同时在学生管理、思政育人及跨域支援工作中主动作为，以扎实专业素养和综合能力，为学院发展注入新生动力。

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新鲜血液注活力 带教体系提质效

2025学年度，五位充满活力与潜力的新教师加入南湖职院，为教师队伍注入新鲜血液。学院延续并完善 “导师制” 培养模式，精选经验丰富、业务精湛的专业（学科）带头人、骨干教师担任带教导师，在教师节结对仪式上，新老教师携手许下育人承诺，传递职业教育 “匠心传承、教学相长” 的温度与力量。

针对新教师培养，学院量身定制并全面启动带教计划，围绕师德师风建设、教育教学能力提升、科研与实践融合三大核心方向，结合不同岗位特点细化方案：

学生处明确要求新教师深度参与 “三个课堂”：深耕第一课堂通识教学，指导第二课堂社团活动与思政大讲堂，带队开展第三课堂研学实践与红色场馆学习，强化实践育人与思政教育能力；教务处要求新进教师深入学习学校课程内涵建设、技能训练等具体要求；教学上深入对接专业课程需求，积极参与教研教改，强化实践应用能力。智慧商旅系部则围绕数学考课、听课评课、数据分析应用、企业项目运营、职业资格培训等维度设计培养内容。

新师表态担使命 领导寄语促发展

“感谢学院和系部量身打造的带教计划，帮助我们快速熟悉学院组织架构与运行机制，对提升教育教学能力和职业适应力作用显著。” 五位新教师一致表示，未来将以饱满热情投入工作，脚踏实地完成每一项培训任务，在提升专业素养的同时积极融入学校与系部工作，为学院高质量发展贡献青春力量。

学院领导对新教师寄予殷切期望：胡跃忠副院长充分肯定新教师的优秀素质与责任意识，强调需持续提升教学、管理、沟通等专业能力，严守师德底线；朱清清副院长指出，新教师要坚定职业信念、注重全面发展，以专业能力为立教之本，以师德规范为行为准则，做好学生成长引路人；党委副书记、纪委书记赵锋从职教发展宏观视角提出，教师需认同教育初心、重视基本功与实践，积极融入新技术，坚守 “为党育人、为国育才” 的根本使命。

朱建柳院长对新教师成长提出三点要求：一是 “融入”，主动融入学校集体、理解学校文化，与团队协同共进；二是 “规划”，制定清晰的三年、五年职业发展蓝图，明确成长路径与目标；三是 “发展”，把握学院快速发展机遇，借助广阔平台实现自我提升与专业成长。

聚力育人开新局 强师建设谱新篇

此次会议既是对2024学年度新教师带教工作的全面总结，更是2025学年度育人新征程的正式开启。学院将始终以 “薪火相传” 的育人情怀，持续强化教师队伍建设，通过系统化、精准化的带教培养，助力新教师从 “职业适应” 迈向 “专业成熟”，为职业教育高质量发展积蓄优质师资力量，在 “为党育人、为国育才” 的道路上续写新的篇章。